《女神虐我心?轉身抱上偏執青梅》[女神虐我心?轉身抱上偏執青梅] - 第5章
很快上課鈴聲響起,老師準時進了教室。
老師先拿出名單點了名,確定全部人都到齊後,道:「今天上課要用的東西大家都帶了吧?」
「帶了。」所有人一起回答。
「嗯,好,今天我們的任務是畫學校的景觀小品,可以幾個人合作,也可以單人,隨便你們怎麼組,一會我帶你們出去,注意別亂跑啊,雖然不是在教室上課,但也是在上課時間知不知道。」
「知道!」
「好,一會下樓小聲點,別吵到別的教室的學生上課。」
後面,老師先走出了教室,坐在前排的學生陸續起身跟上。
謝述坐在最後一排,也是走在最後的。
出來時,他還不忘順手關了教室門。
一般他們這種課,後面都是不會回教室的。
他們老師經常這樣,有時間就會帶他們出教室上課,課本與實踐相結合。
很快,他們到了教學樓下,老師口頭上再次說了一遍要求,就讓大家分頭行動了,然後所有人就都提着自己的口袋開始尋找他們這次的目標。
謝述自然是跟着他的幾個舍友一起找。
最後,他們選擇了一個廊架作為這次的目標。
選好目標後,所有人開始分工幹活。
他們把口袋放到花台邊上,有人從裏面拿出了捲尺,有人拿出了紙和筆。
謝述手拿捲尺,他稍微活動了一下手臂:「那開始幹活吧!」
然後謝述就和另外兩個拿着捲尺的舍友開始去測量那個廊架了。
趙林則是又從口袋中拿出一個速寫板,熟練的把紙往速寫板上一夾,拿着鉛筆朝稍遠一點的地方走去了。
在謝述他們開始測量廊架的時候,他已經站在那邊大致的畫了一個廊架的草圖出來,廊架的大致結構有了,他才朝謝述幾人走去。
一走近,他們就開始報數據。
「長7米。」
「寬5米。」
「高……取整數吧,3米。」
他們邊說,趙林邊在草圖上標數據。
除了長寬高的基本數據,還有很多其它數據,廊架還有很多柱子,每根柱子的長寬高,中間相隔的距離,還有裏面的凳子……
謝述學的專業是環境設計,他們最近在學習有關景觀小品的知識,老師除了給他們講基礎知識外,還會帶他們出來自己畫。
當然,他們的這種畫不是隨便畫,雖然要先測量出景觀小品的原本數據,然後再按照比例畫到紙上。
因為他們都出來畫過好幾次了,所以配合的都還算默契。
很快,數據測量完畢,趙林拿出手機把草圖照了下來發到他們宿舍群里,然後剩下的幾人也拿出速寫板,準備正式開始畫。
謝述畫了幾筆就一不小心畫錯了,他在自己口袋裡沒找到橡皮擦,就向舍友借,但他們也都沒帶。
以前,他們這個課都會和蘇淺憶與她的幾個姐妹一起組隊,當時他們男生負責量數據,承擔了一個很重要的工作,所以有時候他們忘帶了什麼東西,女生們都會很大方的借給他們。
這次……沒有了。
謝述沉默了幾秒,朝附近看了看,見那邊不遠處有同班的同學,便準備過去找他們借。
其實他們兩隊相隔的並不遠,但是中間隔了一個很大的草坪,謝述只能繞道過去。
草坪那邊有一條汀步,謝述繞到
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